Care colleghe e cari colleghi di banco, tutti noi abbiamo iniziato o stiamo iniziando la nostra carriera nella Scuola Primaria con incarichi di pochi giorni, supplenze brevi in scuole e classi sempre diverse. Questa situazione ci pone inevitabilmente nella situazione di chiederci: cosa fare quando entro in una nuova classe per pochi giorni?
La convocazione e la presa di servizio
Che la supplenza breve arrivi come risposta a un interpello o da convocazione da graduatorie di istituto, il primo passo sarà prendere servizio.
Abbiamo già affrontato in un articolo l’aspetto per così dire burocratico della presa di servizio e del reperimento delle basilari informazioni tecniche: qui il link diretto https://www.colleghedibanco.com/cosa-fare-quando-arriva-la-convocazione/
Come prepararsi al primo giorno in classe?
Data la brevità dell’incarico, il primo giorno in classe è probabile che avverrà il giorno stesso della presa di servizio o al massimo il giorno dopo. È quindi prevedibile che le informazioni che avremo reperito siano quindi minime. Quelle fornite dalla segreteria per telefono prima di prendere servizio saranno: classi, discipline e (forse) l’orario di servizio della settimana.
È quindi importante essere pronti con dei passepartout per il primo giorno:
- Albi illustrati e brevi laboratori creativi su temi legati alla socialità, alle relazioni tra pari o ad altre tematiche trasversali. Questo tipo di attività ci permette anche di avere una prima idea delle dinamiche della classe e cominciare a conoscere i bambini.
- Alcuni giochi didattici online (utili piattaforme tipo https://wordwall.net/it/community) selezionati in rapporto alla classe e alle discipline del vostro incarico.
- Fascicoli o eserciziari cartacei per classe e disciplina assegnate, da cui trarre idee istantanee, lì per lì, per piccoli esercizi di rinforzo, collegati a ciò che stava facendo l’insegnante assente. Vi lasciamo a seguire alcuni titoli esemplificativi (#noadv) per la didattica della matematica in prima, ma le diverse case editrici propongono linee per ogni classe e disciplina:
- https://www.erickson.it/it/avanti-tutti-matematica-1
- https://amzn.eu/d/7bb8Knb
- https://amzn.eu/d/eIq380B )
- LAPBOOK su festività imminenti o tematiche trasversali o per rielaborare situazioni narrative proposte ai bambini.
Cosa proporrei per i giorni seguenti in supplenze brevi?
Una volta rotto il ghiaccio del primo o secondo giorno in una classe, è opportuno riprendere in mano il programma lasciato in stand-by dall’assenza dell’insegnante titolare.
Per farlo, il primo giorno cerchiamo di recuperare informazioni consultando quaderni dei bambini, libro di testo e (se ci sono) le indicazioni lasciate in consegna.
Se la supplenza è particolarmente breve, meglio muoversi con cautela. Possiamo semplicemente concludere l’argomento già iniziato dalla o dal collega, e proporre su questo esercizi di ripasso o approfondimenti.
Se invece si tratta di un numero maggiore di giorni, senz’altro è una buona idea redigere un piccolo piano personale per procedere con gli argomenti. Cerchiamo di mantenere metodi e tipologie di esercizi il più possibile vicini a quelli dell’insegnante titolare. Questa scelta, oltre a essere un’attenzione gradita dalla o dal collega, garantisce una continuità di linguaggio e di modalità che aiuterà i bambini a vivere il momentaneo distacco.
Così ci siamo mosse noi durante le primissime supplenze da neo laureate, e voi?
Che altri consigli dareste come colleghe e colleghi di banco?
Fatecelo sapere qui sotto tramite commento!
Super interessante!